ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ А3.
ОТВЕТЫ.
1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) лягте (на пол)
2) их работа
3) горячие супы
4) шестистами учениками
2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) любимые профессора
2) наиболее решительнее
3) в двухстах метрах
4) на их территории
3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) больше шестиста рублей
2) нет мест
3) проиграв вступление
4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) несколько ножниц
2) умелые повара
3) двое подружек
5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
2) лежит на шкафе
3) до тысяча восемьсот двенадцатого года
4) богатейший выбор
6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) пара туфлей
2) выправь текст
3) несколько полотенец
7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) мокла под дождём
2) косвенных падежов
3) чудеснейшим образом
4) здоровые дёсны
8. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) ихние письма
3) до тысяча девятьсот пятого года
4) уважаемые директора
9. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) дешевле
2) об аэропорте
3) по их указанию
4) едь побыстрее
10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) шестьюстами учебниками
2) едь вперёд
4) жёстче дерева
11. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) много облаков
2) хорошо проповедовает
3) поезжай
4) с двумястами бойцами
12. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) поезжай
2) свыше четырёх тысяч метров
4) обгрызанный
13. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) к две тысячи пятому году
2) жгёт костер
3) пачка макарон
4) фильм интереснее
14. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) молодые бухгалтеры
2) ихней работой
3) в течение тридцати пяти минут
15. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) прочитая рассказ
3) в две тысячи пятом году
4) поезжай домой
16. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) в две тысячи двадцать втором году
3) совсем озяб
4) несколько огурец
17. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) не пророняя (слов)
3) знаменитые профессора
4) красивейший
18. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) с пятидесятью рублями
2) оденьтесь теплее
4) спелых абрикосов
19. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) более глубочайший
2) лягте на пол
4) в трехстах метрах
20. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) лажу по крышам
2) часовые пояса
3) с семьюстами метрами
4) разожгёт костёр
21. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) вкусные торта
2) в аэропорту
3) моложе брата
4) в трёхстах метрах
22. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) лягте на диван
2) их дети
3) пять блюдец
4) больше пятьдесят рублей
23. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) несколько полотенец
2) их тетради
3) из полтора метров материи
4) самый молодой
24. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) четырьмястами рублями
2) полощущий бельё
3) много вишен
4) более выше
25. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) двухстами предметами
2) килограмм помидоров
3) серьёзнейшее замечание
4) поезжайте в город
26. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) смотрев вперёд
2) лучшие парикмахеры
3) о трёхстах участниках
4) около двух килограммов
27. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) по их желанию
2) в двух тысяч пятом году
3) красивейший пейзаж
4) прополощи бельё
28. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) на триста пятьдесят седьмой странице
2) эта работа более лучше
3) несколько мандаринов
4) хорошие доктора
29. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) молодые бухгалтеры
2) в течение тридцати пяти минут
3) ихней работой
4) дамских туфель
30. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) о полутора часах
2) пришел более позднее
3) четырьмястами студентами
4) две пары ботинок
31. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) повеселее
2) ряд критериев
3) не пророняя слов
4) обоих студентов
32. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) попробоваем
2) килограмм яблок
3) пара полотенец
4) наисложнейший
33. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) килограмм вафель
2) ехай в Подмосковье
3) семьюдесятью процентами
4) более резкое движение
34. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) шестьюстами учебниками
2) пусть попробовает
3) спелых абрикосов
4) жёстче дерева
35. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) мокла под дождём
2) чудеснейшим образом
3) косвенных падежов
4) здоровые дёсны
36. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) четырьмястами строчками
2) все директора гимназий
3) кратчайший путь
4) более выше
37. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) лягте на коврик
2) пара варежков
3) в шкафу
4) к трёмстам сорока четырём избирателям
38. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) любимые профессора
2) более восемьсот миллионов
3) ярче солнца
4) поезжайте поездом
39. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) пара яблок
2) несколько полотенец
3) поезжай быстрее
4) около пятиста километров
40. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
2) почётные титулы
3) пятьюстами тридцатью тремя метрами
4) менее слаще
41. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) положи на полку
2) несколько яблок
3) более лучший ответ
4) семьюдесятью процентами
42. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) разъехайтесь
2) почти в ста странах
3) банка сардин
4) длиннее
43. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) длиннее
2) ехайте быстрее
3) заморозков
4) на обоих берегах
44. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) полки для кухонь
2) красивее дочери
3) мощные компьютера
4) в тысяча девятисотом году
45. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова .
1) пять килограммов риса
3) свыше семисот пятидесяти тысяч
4) дальние деревни
46. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) вместе с детьми
2) много яблоков
3) искомый ответ
4) наилучших снимков
47. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) пара носков
2) лягте на спину
3) тремястами дисками
4) более честнее
48. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) гора апельсинов
2) более честно
3) ихние дела
4) попробует торт
49. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) около пятиста фотографий
2) поезжайте в город
3) пара носков
4) наиболее уместный
50. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) ляжь на спину
2) знаменитые профессора
4) красивейший
51. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) около триста фотографий
2) поезжайте в город
3) пара носков
4) наиболее уместный
52. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) красивше
2) две седьмых
3) много вишен
4) посади дерево
53. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) пара сапог
2) килограмм помидоров
3) ехай вперёд
4) в две тысячи пятом году
Ответы:
1) 4; 2) 2; 3) 1; 4) 3; 5) 2; 6) 1; 7) 2; 8) 1; 9) 4; 10) 2; 11) 2; 12) 4; 13) 2; 14) 2; 15) 1; 16) 4; 17) 1; 18) 1; 19) 1; 20) 4; 21) 1; 22) 4; 23) 3; 24) 4; 25) 1; 26) 1; 27) 2; 28) 2; 29) 3; 30) 2; 31) 3; 32) 1; 33) 2; 34) 2; 35) 3; 36) 4; 37) 2; 38) 2; 39) 4; 40) 4; 41) 3; 42) 1; 43) 2; 44) 3; 45) 2; 46) 2; 47) 4; 48) 3; 49) 1; 50) 1; 51) 1; 52) 1; 53) 3.
Тест Морфологические нормы (подготовка к ЕГЭ)
Проверяются и отрабатываются умения оценивать речь с точки зрения соблюдения основных морфологических норм русского литературного языка. Выполняя предложенные задания, учащиеся вынуждены обращаться к учебнику, чтобы вспомнить некоторые правила образования форм слова разных частей речи. Есть задания на определение частей речи. Предложено рассмотреть морфологические формы, в образовании и употреблении которых допускается наибольшее количество ошибок.
1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
А) в две тысячи восьмом году В) с восьмьюдесятью одной розой
Б) в двух тысяч восьмом году Г) более семисот участников
2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
А) около семиста человек В) редакторы
Б) профессора Г) инженеры
3 Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
А) две пары чулок В) две пары носок
Б) наикрасивейший Г) очень смелый
4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
А) пять абрикосов В) десять амперов
Б) мало отметок Г) согласно расписанию
5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
А) более глубочайший В) шофёры
Б) лягте на пол Г) в трёхстах метрах
6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
А) больше шестиста рублей В) красивый тюль
Б) шесть апельсинов Г) много ботинок
7. С каким падежом употребляется предлог БЛАГОДАРЯ?
А) родительный Б) творительный В) предложный Г) дательный
8. В каком предложении выделенное слово – наречие ? А) Сестре нужно ЛУЧШЕ учиться
Б) Курсовая работа ВАЖНЕЕ реферата.
В) В Карпатах маршрут СЛОЖНЕЕ, чем на Урале.
Г) Роман в книге ИНТЕРЕСНЕЕ экранизации.
9. В каком предложении выделенное слово – краткое прилагательное?
А) КРАСИВО ты вошла в мою жизнь.
Б) И хозяйка танцевала по-прежнему КРАСИВО.
В) В долине всё было КРАСИВО.
Г) КРАСИВО жить не запретишь.
10. Какие местоимения используются в сложноподчинённых предложениях в качестве союзных слов?
А) притяжательные В) определительные
Б) относительные Г) указательные
11. В каком предложении КАК - частица?
А) Как воспитанный человек, брат обязан был объясниться.
Б) Как только вернётся дедушка, пойдёшь гулять.
В) Как вихрь, налетела монгольская конница.
Г) Как хороши, как свежи были розы в моём саду!
12. Укажите пример, где нет ошибки в образовании формы слова.
А) тремястами пятидесятью рублями. В) к обоим ученицам
Б) две тысячи тринадцатого года Г) в полуторастах километрах
13. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова А) несколько яблок В) до тысяча восемьсот двенадцатого года
Б) лежит на шкафе Г) богатейший выбор
14. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
А) кожаные пояса В) возле поместьев
Б) гарантия успеха Г) первые два месяца
15. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
А) коллективные договоры В) возле селений
Б) более пятисот человек Г) два больших портрета
16. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
А) белые воротнички платий В) новые сорта помидоров
Б) опытные доктора Г) пропуски занятий
17. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
А) за исключением них В) пренебречь опасностью
Б)) предстоящие выборы Г) в военные годы
18. Укажите пример, где нет ошибки в образовании формы слова.
А) пара туфлей В) ихние письма
Б) несколько полотенец Г) в обоих руках
19. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
А) дешевле В) по их указанию
Б) вопреки прогнозу Г) ехай быстрее
20. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
А) лажу по крышам В) часовые пояса
Б) разожгёт костёр Г) с семьюстами метрами
21. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
А) их тетради В) из полтора метров материи
Б) самый молодой Г) несколько полотенец
22. В каком варианте ответа выделенное слово – предлог?
А) не сможет В СИЛУ обстоятельств В) посмотрел ВОКРУГ
Б) не было ВБЛИЗИ никого Г) в доме НАПРОТИВ их нет
23. Укажите пример, где нет ошибки в образовании формы слова.
А) двое подружек В) положьте на полку
Б) в полутора часах Г) одень тёплые носки
24. Укажите пример, где нет ошибки в образовании формы слова.
А) выздоравливай скорее В) у новых туфлей
Б) много носок Г) у обоих подруг
25. Укажите пример, где нет ошибки в образовании формы слова.
А) очень прекрасно В) пирожки с повидлой
Б) солдатские ордены Г) строгие директора
26. Укажите пример, где нет ошибки в образовании формы слова.
А) памятник поэта В) скучать за вами
Б) с обеих сторон Г) несколько зеркальцев
27. Укажите пример, где нет ошибки в образовании формы слова.
А) вопреки желанию В) согласно предсказания
Б) золотые куполы Г) у обоих сестёр
28. Укажите пример, где нет ошибки в образовании формы слова.
А) четыре пары чулков В) меткие снайперы
Б) старше него Г) неоплаченные счёты
29. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
А) опытные бухгалтеры В) трое в сером пальто
Б) более интереснее Г) из трёхсот восьмидесяти страниц
30. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
А) он метается по комнате В) четверо суток
Б) вкусные торты Г) ответственные редакторы
Источники:
Бисеров А. Ю. ЕГЭ -2010 Тематические тренировочные задания
Москва Эксмо 2009
Мальцева Л. И. Тематические тесты - подготовка к ЕГЭ Ростов-на-Дону – Москва 2009
Егораева Г. Е., Сергеева Е. М. ЕГЭ Тематические тренировочные задания Москва Издательство «Экзамен» 2009
Мамона Т.Н., Сергеева Е. С.и др. ЕГЭ Практикум Реальные тесты 2010 Москва Издательство «Экзамен» 2010
Цыбулько И. П. , Львова С. И. ЕГЭ Русский язык Тренировочные задания
Москва Издательство «Эксмо» 2008
6. Букчина Б. З, Сазонова И.К. , Чельцова Л. К.
Орфографический словарь русского языка Москва АСТ – ПРЕСС 2010
МАОУ «Чердынская вечерняя (сменная)общеобразовательная школа» Кошелева Евдокия Павловна, учитель русского языка и литературы koshelevaep @
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку Учебный тренажёр и проверочный тест по теме: « Ошибка в образовании формы слова» Анкушина О.Н, учитель русского языка и литературы МОУ Павдинская СОШ
Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать Единый государственный экзамен по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать свои умения и навыки. Второй уровень – проверочный тест по данной теме, за который ты получишь отметку. Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к ЕГЭ по русскому языку. Желаем удачи! Перейти к тренажёру Перейти к тесту
Инструкция по работе с учебным тренажёром Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный. 2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс». 3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус». 4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу. Желаем удачи!
1. Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Алые паруса Старые фельдшера Опытные пекаря Ветхие флигеля - - + -
2. Вопрос:: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Приехали слесаря Тёмные бока Пестрые тетерева Обшлага куртки - - + -
3. Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Шерстяные свитеры Роскошные вееры Молодые мичманы Стриженые пудели - - + -
4. Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Более молодой Отвечал бойчее Сосед невежественен Самый кратчайший - - + -
5. Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Килограмм ананасов Сетка помидоров Сумка яблоков Связка бананов - - + -
6. Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Большой выбор брелоков Ожидание каникулов Пора заморозков Статья без комментариев - - + -
7. Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Фильм про цыган Тонна лимон Сто ампер Система координат - - + -
8. Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Страх беспочвенен Чай слаще с сахаром Самый точнейший Более интересный - - + -
9. Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Выполнить в течение полгода Два и более варианта Три взрослые девушки Двуглавый орёл - - + -
10. Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Полощет бельё Согласно её решению Работа опостылеет Я всех победю - - + -
Как ты оцениваешь свою работу на тренажёре? Знания отличные! Перехожу к тесту! Было много ошибок, необходимо поработать с правилом.
Инструкция по работе с тестом Проверочный тест состоит из 10 заданий. Каждое задание имеет 4 варианта ответа, один из которых - правильный. 2. Прежде чем нажимать переключатель хорошо подумай, потому что, ответив, ты перейдёшь к следующему вопросу и не сможешь внести изменения в свой ответ. 3. Чтобы узнать свой результат, нажми на кнопку «Результат». Ты увидишь общее число верных ответов, отметку за тест и таблицу результатов по каждому вопросу. 4. Ты можешь просмотреть свои ошибки, нажав на соответствующую кнопку. Переход от слайда к слайду в режиме просмотра ошибок важно производить по кнопкам в нижнем правом углу слайда. 5. Если хочешь повторить тест, то обнули результат (кнопка «Сброс результатов») и нажми на кнопку «Повторить тест».
1.Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Две пары носок Пара брюк Пара сапог Пара чулок - - + -
2.Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Более увереннее Союз держав могуществен Стала ещё красивее Самый главный - - + -
3. Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Более правильнее Самый верный Звонче смеялся Ученик воинственен - - + -
4.Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Куполы церквей Тонкие джемперы Последние месяцы Театральные прожекторы - - + -
5.Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Двутомный словарь Трое ножниц Четыре знакомых приятеля С обеими подругами - - + -
6. Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Евоный друг Промёрз на ветру Территория застраивается Скоро выздоровеешь - - + -
7.Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Сам себе опротивишь Белеет парус Сохранил для него Его портфель - - + -
8.Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Обнаруживаются нашедшиеся вещи Белый рояль Решение узаконено Чернеется лес - - + -
9. Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Четверо учениц Двукратный чемпион Прошло тысячелетие У тех и других ворот - - + -
10. Вопрос: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. Пять целых три десятых процентов В получасе ходьбы Трёхлетие встречи Двое друзей - - + -
Подведём итоги Верных ответов Отметка Просмотр ошибок в в в в в в в в в в 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Повторим правило Перейти к тренажёру Перейти к тесту
ГРАММАТИЧЕСКАЯ НОРМА
ТЕМА 1. Морфологическая норма
Задание: Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Прав. ответ
(А) сумеющие решить (Б) пятеро студентов (В) с пятьюдесятью рублями (Г) спелых яблок | ||
(А) поезжай (Б) более глубже (В) семьюстами метрами (Г) кладите на место | ||
(А) самый серьёзный (Б) пятьюстами метрами (Г) новых чулок | ||
(А) рота солдат (Б) вставьте буквы (В) клала книги на стол (Г) около пятьсот шестидесяти студентов | ||
(А) землячество болгаров (Б) двое братьев (В) молодые бухгалтеры (Г) более важный | ||
(А) в обеих сумках (Б) положи (В) шестьюстами рублями (Г) ихние книги | ||
(А) отряд партизан (Б) заботиться о них (В) двое героинь (Г) совершенно промок | ||
(А) их тетради (Б) самый красивейший (Г) двоих учеников | ||
(А) две пары сапог (В) более удобный (Г) обеих подруг | ||
(А) промокнул (Б) на ширине плеч (В) до двухсот метров (Г) ожидая известий | ||
(А) после ранних заморозков (Б) сколько время (В) с Девятым мая (Г) поезжай домой | ||
(А) с шестьюстами тетрадями (Б) ложите (В) команда тренеров (Г) четверо медвежат | ||
(А) пара чулок (Б) приказ для офицеров (В) более худший (Г) двое ребят | ||
(А) трое учеников (Б) пара ботинок (В) обеих учениц (Г) самое величественнейшее слово | ||
(А) обоих подруг (Б) подписали договоры (В) пара сапог (Г) с пятьюдесятью рублями | ||
(А) наиболее верный (Б) двое суток (В) вкусные торты (Г) самый высочайший | ||
(А) трое саней (Б) танцы молдован (В) пара носок (Г) наименее весёлый | ||
(А) пять апельсинов (Б) наиболее решительнее (В) в двухстах метрах (Г) на их территории | ||
(А) нет местов (Б) проиграв вступление (В) весьма интересный (Г) в двухстах метрах | ||
(А) несколько ножниц (Б) умелые повара (В) двое подружек (Г) в полутора часах | ||
(А) несколько килограммов (Б) по их мнению (В) строгие инспектора (Г) до двухтысяч второго года | ||
(А) ехай быстрее (Б) старые профессора (В) двадцать три юноши (Г) самый быстрый | ||
(А) ложите сюда (Б) в обеих руках (В) уважаемые директора (Г) до тысяча девятьсот пятого года | ||
(А) дешевле (Б) сто килограммов (В) по их указанию | ||
(А) более глубочайший (Б) лягте на пол (В) шофёры (Г) в трёхстах метрах |
Прав. ответ
Отвечая на экзаменационный вопрос, | А) сначала составляется план. Б) не отвлекайтесь, сосредоточьтесь. В) вас ничто не должно отвлекать. Г) от вас требуется чёткость и ясность. | ||
Получив письмо Татьяны, | А) Онегина охватило беспокойство. Б) оно очень взволновало Онегина. В) Онегин был живо тронут. Г) им тотчас же было приято решение. | ||
Проанализировав результаты эксперимента, | А) учёными было принято важное решение. Б) он оказался неудачным. В) коллектив пришёл к выводу о необходимости практического использования изобретения.Г) возник вопрос о применении изобретения. | ||
Прочитав этот роман, | (А) мне стало грустно. (Б) меня, словно живые, окружали его герои. (В) он мне очень понравился. (Г) я стал думать о событиях, описанных в | ||
Возвращаясь домой, | (А) мне стало грустно. (Б) уже совсем стемнело. (В) из моей сумки выпала книга. (Г) я вспомнил о своём обещании позвонить | ||
Уйдя в отставку, | (А) Павлу Петровичу Кирсанову пришлось поселиться в деревне. (Б) Павел Петрович Кирсанов зажил сибаритом. (В) судьба перестала улыбаться светскому льву Павлу Петровичу. (Г) Павла Петровича по-родственному принял в деревне его брат. | ||
Оказавшись в палате №6, | (А) философия доктора Рагина потерпела крах. (Б) у Рагина случился разрыв сердца. (В) доктор Рагин пришёл к пониманию несостоятельности своей философии. (Г) к доктору Рагину пришло понимание несостоятельности его философии. | ||
Прочитав роман Акунина, | (А) он очень понравился режиссёру. (Б) у режиссёра возник интерес. (В) режиссёром было решено поставить по нему фильм. (Г) режиссёр решил поставить по нему фильм. | ||
Познакомившись с последним романом писателя, | (А) в журналах появились интересные отзывы на него. (Б) у меня возникло большое желание (В) известный критик написал о нём большую статью. (Г) важно хорошо знать наше прошлое. | ||
Читая эту рукопись, | (А) обратите внимание на подчёркнутые места. (Б) нас сразу заинтересовали изложенные идеи. (В) нам показалось, что она нуждается в доработке. (Г) у нас зародились сомнения. | ||
Оставив в 1753 году Германию, | (А) однако либеральные взгляды Вольтера сделали для него опасной даже Швейцарию. (Б) у Вольтера было два направления для (В) Вольтер поселился в поместье неподалёку от Женевы. (Г) все эти годы объём работ Вольтера не уменьшался. | ||
Желая немедленно издать пьесу, | (А) Мольер сразу же заключил соглашение с книгопродавцем. (Б) она написана простым живым языком. (В) это вызвало небывалый шквал негодования со стороны церковников. (Г) спектакль имел грандиозный успех. | ||
Раскрывая вольнодумство Дон Жуана, | (А) о разрешении же пьесы не могло быть и (В) это воодушевляло актёра Вилара. (Г) ему ли подчиняться этим законам. | ||
Вкладывая в слова всю душу, | (А) воистину это монолог Гамлета о человеке. (Б) как трогателен Сганарель – Сорано в сцене обольщения Дон Жуаном Шарлотты. (В) Сорано произносит знаменитый обличительный монолог Сганареля. (Г) у Сганареля – Сорано не хватает слов для обличительных речей. | ||
Задумывая спектакль «Женитьба Фигаро», | (А) К.С. Станиславский хотел сделать главным его героем народ. (Б) такое элегическое решение комедии уводит её в атмосферу дворянских усадеб XVIII (В) такой силой была лишь энергия и (Г) постановка МХАТа имела успех. | ||
Дрожа от волнения, | (А) успех «Разбойников» превзошёл все (Б) цензурой наиболее смелые места этой трагедии были запрещены. (В) это было всеобщее возбуждение, хаос, из мрака которого возникает новое творение. (Г) Шиллер за два часа до начала спектакля уже сидел в глубине тёмной ложи. | ||
Возражая собеседнику, | (А) я привёл свои аргументы. (Б) часто не учитываются законы психологии. (В) у нас возникло взаимопонимание. (Г) ему позвонили. | ||
Исполняя эту пьесу, | (А) было чувство радости. (Б) я старался передать своё настроение. (Г) зал хорошо слушал пианиста. | ||
Возвратившись из поездки, | (А) произошёл интересный случай. (Б) мы поделились яркими впечатлениями с друзьями. (В) мне не спалось. (Г) надолго запомнились интересные случаи в | ||
Прочитав новую книгу, | (Б) началась подготовка к читательской конференции. (В) я увлёкся историей. (Г) это помогает лучше понять окружающий | ||
Не рассчитывая на помощь, | (А) меня начали покидать силы. (Б) ученики самостоятельно справились с заданием. (В) самостоятельная работа имеет большое значение. (Г) учебник помогает лучше справиться с трудным материалом. | ||
Изучая историю, | (А) понадобилось много времени. (Б) наши современники усваивают уроки прошлого. (В) есть возможность гордиться её прошлым. (Г) это помогает лучше понять настоящее. | ||
Играя в шахматы, | (А) у меня заболела голова. (Б) воспитывается воля и наблюдательность. (В) незаметно пролетел вечер. (Г) мы развиваем логическое мышление. | ||
Возвращаясь из школы, | (А) быстро стемнело. (Б) меня обогнал автомобиль соседа. (В) пошёл сильный ветер. (Г) мы встретились с родителями Максима. | ||
Закрыв книгу, | (А) всё сразу забылось. (Б) персонажи остаются в нашей памяти. (В) мне вспомнилось вчерашнее утро. (Г) попробуйте восстановить в памяти текст стихотворения. |
